《驴得水》这首歌词以荒诞戏谑的表象包裹着尖锐的社会批判，通过虚构的乡村教师与一头驴共享编制的情节，折射出现实中形式主义与资源错配的荒诞图景。歌词中反复出现的"驴得水"三个字既是角色代称又是核心隐喻，暗示着某些群体如同牲口般被工具化的生存状态——吃空饷的驴与吃体制红利的既得利益者形成微妙互文。黑色幽默的笔触下藏着沉重的叩问："谁在顶替谁活着"的诘问直指身份置换背后的制度漏洞，而"表格里画个圈就当是个人"的意象则揭露了官僚系统中人异化为符号的残酷现实。方言唱段的设计不仅强化了乡土气息，更突显出基层治理中政策与现实的割裂感。当歌词唱到"驴棚着火抢救论文"时，知识分子的虚伪与功利被撕开伪装，而结尾处"驴得水老师光荣退休"的魔幻结局，则完成了对系统性荒诞的最后一记反讽。整首作品如同照妖镜，让那些隐藏在日常中的制度性谎言在荒诞的旋律中现出原形，以看似欢快的民间小调完成对现实病灶的精准解剖。